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整本书阅读如何做:从阅读方法到语文素养
订购中
著者:
萨克斯
出版社:
北京科学技术出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G423.02/444/2024
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2.
复旦美育:艺术世界的沟通与超越
订购中
著者:
复旦大学
出版社:
复旦大学出版社有限公司
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-014/864/2023
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3.
审辨式思维与道德承诺:美国课堂中的争议性话题教学:the case for critical thinking and moral commitment in the classroom
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著者:
诺丁斯
布鲁克斯
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/314/2023
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4.
为什么你的学生不思考?
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著者:
利耶达尔
出版社:
北京科学技术出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/213/2023
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5.
基于核心素养的任务驱动与问题解决式学习
已借1次.
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著者:
李文辉
出版社:
西南大学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/409/2023
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6.
学道:行走的课程
订购中
著者:
观澜
徐永梅
出版社:
知识产权出版社有限责任公司
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G423.04/730/2023
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7.
理想新课堂:“五多课堂”的构建与实践
订购中
著者:
吴春来
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/655/2023
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8.
线上家常课
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著者:
管建刚
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G434/817/2023
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9.
精益教育与可见的学习:如何用更精简的教学实现更好的学习成果:a synthesis of 900 systematic reviews for visible learning in developing countries
订购中
著者:
汉密尔顿
哈蒂
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/332/2023
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10.
让阅读真正发生:整本书阅读之价值探寻与教学实践
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著者:
张媛
出版社:
中国文联出版社有限公司
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G423.02/140/2023
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