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课堂教学
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I-DO学习模式的创意与实践
订购中
著者:
李倩
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2025.06
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图书 , 索书号:
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翻转课堂应用于大学英语教学的创新路径研究
订购中
著者:
杨华
张丽红
出版社:
武汉理工大学出版社
出版日期: 2025
文献类型:
图书 , 索书号:
H319.3/4209/2025
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课堂评价与初中生创造力发展
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著者:
姬国君
出版社:
社会科学文献出版社·经济与管理分社
出版日期: 2025
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图书 , 索书号:
G632.421/461/2025
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教师上好课24个怎么办
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著者:
徐庆福
出版社:
新华出版社
出版日期: 2025
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G632.421/203/2025
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破解项目式学习:PBL课堂教学和探究的10个秘诀:10 easy steps to PBL and inquiry in the classroom
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著者:
库珀
墨菲
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2025
文献类型:
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我们如何学习:学习与教学的科学方法:a scientific approach to learning and teaching
订购中
著者:
马丁
出版社:
机械工业出版社
出版日期: 2025
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/7101/2025
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教室中的积极行为支持
订购中
著者:
斯科特
安德森
奥尔特
出版社:
华夏出版社有限公司
出版日期: 2025
文献类型:
图书 , 索书号:
G761.2/422/2025
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板块教学的思与行
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著者:
王卫华
出版社:
浙江科学技术出版社
出版日期: 2025
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图书 , 索书号:
G633.202/112/2025
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技术赋能的课堂分析
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著者:
石雨晨
杨晓哲
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2025
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/1161/2025
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乐思课堂:让思维在音乐课堂流动
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著者:
高峰
出版社:
杭州出版社
出版日期: 2025
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