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模仿
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- 模仿 (11)
- 研究 (9)
- 经济学 (3)
- 中国 (1)
- 探讨艺术家如何通过童年经历影响创作。书中分析保罗・克利、费思・林戈尔德等艺术家的作品，揭示童年主题（如纯真、自发性）在艺术中的多重表达，包括协作创作、模仿儿童绘画语言，以及对文化身份的反思。案例跨越 20 世纪至今，强调童年作为社会构建基础的复杂性。 (1)
- 教育学 (1)
- 本书以《经典中国童话》所搜集汇编的中国小说为参考主体，还原篇章的原文，并且进行注解说明，再就该书的白话翻译进行改写调整。中国古代的经典传说故事，择取有趣、具思辨及写作观察模仿价值的文章，试图将「美国读写教育」的读写训练模式，结合「深度讨论」教学模式，透过前者的「分析式阅读」、「叙事观点分析」的教学引导，搭配「申论式」、「科普式」、「创意式」写作练习，使学习者透过「深度讨论」七种问题类型的提问，加深阅读理解的层次，并结合学习「记叙文」、「说明文」、「议论文」三个重要书写文体的写作方法，训练写作学习者，习得与美国主流应用书写体裁同步的实用文体，提升语文应用的表达素养。 (1)
- 模仿经济学 (1)
- 灵长类学者 山极寿一 ╳ 动物语言学者 铃木俊贵▍史上首次猩猩与鸟的跨物种对谈 ▍☆白颊山雀的叫声可以组合成句，并遵守特定顺序☆大猩猩会以身体与声音回应过往的记忆与经验☆动物的语言不是模仿人类，而是根据栖息环境自然演化而成☆有些人类早已失去的能力，在动物身上仍清晰可见近年研究显示，动物的讯息系统并非人类语言的延伸，而是由生态脉络形塑。白颊山雀以音节的组合与排序传递警戒与集合；绿猴依天敌类型分化叫声；大猩猩以姿态与声音回应记忆与关系，映现知觉、情绪与社会性的交互作用。那么，面对这些发现，我们该如何读懂牠们的讯息？本书由动物语言学家铃木俊贵和灵长类学者山极寿一，展开一场知识丰富、精彩绝伦的深度对谈。从白颊山雀的音节组合、绿猴的天敌讯号，到大猩猩的亲密互动与声调；讨论节奏如何引发共鸣，手势如何转成符号，何时出现「假警报」，何时形成真正的协作。两位学者以实验与田野相互印证，从实验室走到热带雨林，循证梳理声音、手势与群体合作的线索，层层拼出语言诞生的脉络与社会连结的路径。透过跨物种视野，我们得以重置沟通、理解与合作的边界，重新理解我们作为「人类」的本质。这不只是一本动物语言的研究纪录，也是一种试图跳脱人类尺度、重新理解语言与生物行为的探索方式。透过这场跨越分类群与学术边界的对谈，我们或许可以看见另一种「沟通」的可能性。【本书内容】人类究竟是从什么时候开始「说话」的？语言真的只属于人类吗？本书由两位长年投入动物语言与行为研究的学者──铃木俊贵与山极寿一──透过深度对谈，带领我们从鸟类的鸣叫、大猩猩的行动记忆，探索语言的起源、结构与意义。他们不只观察，更亲身走入动物的生活环境，重新思考语言与身体、情感、社会之间的关系。本书分为四个部分，从动物的语言行为出发，层层推进到对人类语言与现代社会的反思。part 1｜爱说话的动物们白颊山雀能以不同叫声区分天敌，并透过语序传递复杂讯息，展现超越情绪反应的语言能力。语言并非人类独有，而是动物在不同环境中为了生存所演化出的沟通方式。研究者透过实验证明，动物语言具备词汇、象征性与语法结构，颠覆过去的认知。part 2｜动物们的心动物的语言承载情感，也 (1)
- 社会行为学 (1)
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