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何芷
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- 教育本身是一种价值命题，每个人对教育的发展和期待，都存有不同主观的看法。因此，教育工作确是人人关心，但是，主张却各有不同，这是教育工作者常常心存压力、疑惑不解之处。本书对教改30年提出反思检讨，对高等教育改革政策的变革及全人教育发展之理念及实施策略，提出省思；对私立高级中学经营困境，提出教育革新的因应策略；对整体教育未来前瞻的发展，也提出一些宝贵建言。本书各作者都是国内各大学教育院系之教授学者，在教学研究之余，能深切体认当前教育之改革发展的重点，提出其研究心得发表分享，确值肯定。本书对关心教育政策改革发展之教育工作伙伴同仁，可提供新知飨宴的满足。 (1)
- 散文 (1)
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- 曙光路馆中文图书闭架外借 (2)
- 之江馆综合借阅区 (1)
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