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C. 托马斯
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(美)托马斯·r. 林德洛夫,布莱恩·c. 泰勒著
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(美)托马斯·欧布里恩文
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(美)罗伯特·g. 欧文斯(robert g. owens),(美)托马斯·c. 瓦莱斯基(thomas c. valesky)著
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(美)艾伦·艾岑图
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1.
重新定义学习:如何设计未来学校与引领未来学习:8 keys to designing tomorrow's schools, today
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著者:
申英格
默里
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/544/2022
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著者简介
2.
教育组织行为学:领导力与学校改革:leadership and school reform
已借3次.
订购中
著者:
欧文斯
瓦莱斯基
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G47/704/3/2021
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著者简介
3.
传播学质性研究方法
已借4次.
订购中
著者:
林德洛夫
泰勒
出版社:
重庆大学出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G206-3/423/2020
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4.
奇数和偶数
已借15次.
订购中
著者:
欧布里恩
出版社:
天地出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G624.503/349/V2/2020
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内容简介
著者简介
5.
亚洲城市的新经济空间:面向文化的产业转型:from industrial restructuring to the cultural turn
订购中
著者:
丹尼尔斯
何康中
赫顿
出版社:
上海财经大学出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G130.4/772/2016
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