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1.
跨学科的项目化学习:“4+1”课程实践手册
已借26次.
订购中
著者:
张悦颖
夏雪梅
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.3/192/2021
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2.
早期教育中的生成课程:从理论到实践:from theory to practice
已借5次.
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著者:
史黛丝
出版社:
南京师范大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G612/5221.2/2018
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3.
课程的力量:学校课程规划、设计与实施
已借1次.
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著者:
万伟
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/1206/2017
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4.
教师课程论
已借1次.
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著者:
廖圣河
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.3/073/2016
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5.
视野与行动:高中国际课程的本土实践
已借1次.
订购中
著者:
黄晓玲
出版社:
机械工业出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.3/461/2016
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6.
学生有效学习与教师专业发展.小学语文
已借4次.
订购中
著者:
林燕
出版社:
东北师范大学出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G633/4202/V2/2016
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7.
教师课程观研究
已借1次.
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著者:
苏强
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.3/4102/2016
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8.
九年一贯制课程衔接研究与实践.语文
已借1次.
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著者:
周慧
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.3/750/2016
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内容简介
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9.
幼儿园课程资源建设新思路:“宝宝博物馆”建设的理念与实践
已借3次.
订购中
著者:
叶俊萍
出版社:
福建人民出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G612/624/2016
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10.
教师课堂:中小学一线教师如何开展课题研究:primary and secondary teachers how to carry out research
已借8次.
订购中
著者:
陈燕
出版社:
知识产权出版社有限责任公司
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.3/7403/2016
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