| 名称: | |
| 描述: | |
| 公开/私有: | 公开 私有 |
标签:
用空格间隔多个标签,如:小说 文学 余秋雨
保存至书单:
封面仅供参考
教师研究成果传播研究 |
|
|
题名/责任者:
|
教师研究成果传播研究 [ 专著] / 欧阳修俊著 |
|
ISBN:
|
978-7-5203-9495-6 价格： CNY99.00 |
|
语种:
|
汉语 |
|
载体形态:
|
284页 ; 24cm |
|
出版发行:
|
北京 : 中国社会科学出版社, 2022 |
|
内容提要:
|
本书主要论述中小学教师研究成果从个体走向公开的认识论基础，探寻教师研究成果面对面传播、出版传播和网络传播的三条路径，分析教师研究成果传播与教师专业发展的学理关联。 |
|
主题词:
|
中小学 教学研究 |
|
中图分类法
:
|
G632.0 版次： 5 |
|
主要责任者:
|
欧阳修俊 著 |
|
标签:
|
|
|
相关主题:
|
|
|
相关资源:
|
|
限定所在馆:
限定所在馆藏地点:
限定馆藏状态:
预约：可预约已外借图书，在馆图书不可预约
>>
HEA| |00988nam0 2200229 450 001| |012022068664 010| |▼a978-7-5203-9495-6▼dCNY99.00 049| |▼aA100000NLC▼bUCS01010951182▼c- | |011666627▼dNLC01 100| |▼a20220309d2022 kemy0chiy0110 ea 101|0 |▼achi 102| |▼aCN▼b110000 105| |▼ay v 000yy 106| |▼ar 200|1 |▼a教师研究成果传播研究▼9jiao shi yan jiu- | | cheng guo chuan bo yan jiu▼b专著▼f欧阳修俊著 210| |▼a北京▼c中国社会科学出版社▼d2022 215| |▼a284页▼d24cm 225|1 |▼a教育要素研究丛书▼f孙杰远主编 330| |▼a本书主要论述中小学教师研究成果从个体走向公开的认识论基础- | |，探寻教师研究成果面对面传播、出版传播和网络传播的三条路径，- | |分析教师研究成果传播与教师专业发展的学理关联。- 606|0 |▼a中小学▼x教学研究 690| |▼aG632.0▼v5 701| 0|▼a欧阳修俊▼9ou yang xiu jun▼f(1987-)▼4著 801| 0|▼aCN▼bzjlib▼c20220614