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封面仅供参考
数学教师的科研之路 |
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题名/责任者:
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数学教师的科研之路 [ 专著] / 王元友著 |
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ISBN:
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978-7-5676-5415-0 价格： CNY59.00 |
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语种:
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汉语 |
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载体形态:
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196页 : 图 ; 24cm |
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出版发行:
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芜湖 : 安徽师范大学出版社, 2022 |
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内容提要:
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本书分为“论文篇”和“课题篇”两部分。在“论文篇”中，作者从《论数学教育论文的撰写》出发，透视出作者对论文写作的认识。作者捕捉到初中数学课堂中的问题，以幽默智慧的方式靠近学生、把学生的“学”放在心中，为数学教育提供了有效的策略；列举案例呈现了不同课型的设计思想，提供了别样的教学方式；作者还关注学生探究能力的培养，让学生经历实践体悟的过程，培养学生的数学学科核心素养意识。在“课题篇”中，作者从《论数学课题研究的策略与方法》出发，两篇内容思考路径相同，从概念出发，厘清数学教师对科研的认识，列举了作者做过的课题，揭示专业发展的心路历程，基本呈现了一位一线数学教师专业发展的轨迹，为中学教师的专业发展提供了可借鉴的路径。 |
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主题词:
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中学数学课 教学研究 文集 |
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中图分类法
:
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G633.602-53 版次： 5 |
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主要责任者:
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王元友 著 |
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标签:
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相关资源:
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限定所在馆:
限定所在馆藏地点:
限定馆藏状态:
预约：可预约已外借图书，在馆图书不可预约
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