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封面仅供参考
协同学视阈下博士生培养模式的国际比较研究 |
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题名/责任者:
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协同学视阈下博士生培养模式的国际比较研究 [ 专著] / 王梅著 |
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ISBN:
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978-7-5203-7570-2 价格： CNY99.00 |
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语种:
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汉语 |
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载体形态:
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283页 ; 24cm |
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出版发行:
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北京 : 中国社会科学出版社, 2021 |
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内容提要:
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本书运用文献计量法、比较研究法、系统仿真法等，从协同学视阈考察德国、美国、日本、中国博士生培养模式演变的动因，发现博士生培养的基本行为模式，建构博士生培养模式的协同学话语体系，绘制博士生培养模式系统动力学模型，使用VensimPLE软件进行模拟仿真，比较四国的博士生培养模式系统发展趋势，并基于仿真结果，提出我国博士生培养模式系统的优化策略。 |
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主题词:
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博士生 研究生教育 培养模式 对比研究 世界 |
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中图分类法
:
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G643.7 版次： 5 |
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主要责任者:
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王梅 著 |
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附注:
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国家社会科学基金教育学一般课题“协同学视域下博士生培养模式的国际比较研究”的成果 |
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标签:
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相关主题:
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相关资源:
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