名称: | |
描述: | |
公开/私有: | 公开 私有 |
体育教育与梦想同行:威海教育名家(初中体育)工作室的探索与实践 |
|
题名/责任者:
|
体育教育与梦想同行 [ 专著] / 吕兵文主编 |
ISBN:
|
978-7-5087-6356-9 价格: CNY69.00 |
语种:
|
汉语 |
载体形态:
|
300页 ; 24cm |
出版发行:
|
北京 : 中国社会出版社, 2020 |
内容提要:
|
本书介绍了威海市教育名家(初中体育)工作室在探索中前行,在实践中创新,开展人才培养、项目研究等工作的成果。作品从研修学习、课堂教学、成长经历、项目研究4个层面展开,展示了教育名家工作室建设过程中的不凡成就,道出了一线优秀体育教师团队的成长路径,阐述了研修学习、扎实教学、反思写作、教育科研等对教师专业发展的重要作用。 |
主题词:
|
体育课 教学研究 初中 |
中图分类法
:
|
G633.962 版次: 5 |
其它题名:
|
威海教育名家(初中体育)工作室的探索与实践 |
主要责任者:
|
吕兵文 主编 |
责任者附注:
|
吕兵文,1970年2月出生,山东文登人,正高级教师。1992年7月,毕业于烟台师范学院体育系,分配于文登市铺集中学任孰2007年8月,因乡镇合并调入威海市文登区葛家中学任体育教师至今。全国中小学名师工作室联盟理事会常务理事,山东省教育学会体育专业委员会理事,《中国学校体育》杂志社外编辑,省级课程专家,首期威海教育名家工作室主持人,首批“威海名师”,曾主持中国体育科学学会全国招标项目“农村中学体育文化节的实践研究”和全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“中小学体育教学质量监测机制的研究”。撰写近百篇教学研究文章,散见于《中国体育报》《中国学校体育》《山东教育》《体育教学》等报刊;专著《三十年,为体育微笑》入选威海市“四名工程”文库,由《中国学校体育》杂志向全国体育教师推荐阅读;编著《中小学体育教学疑难问题会诊》由人民教育出版社出版。 |
标签:
|
|
相关资源:
|
|
HEA| |02421nam0 2200229 450 001| |012020088436 010| |▼a978-7-5087-6356-9▼dCNY69.00 100| |▼a20200916d2020 em y0chiy50 ea 101|0 |▼achi 102| |▼aCN▼b110000 105| |▼ay z 000yy 106| |▼ar 200|1 |▼a体育教育与梦想同行▼9ti yu jiao yu yu - | |meng xiang tong hang▼b专著▼e威海教育- | |名家(初中体育)工作室的探索与实践▼f吕兵文主编- 210| |▼a北京▼c中国社会出版社▼d2020 215| |▼a300页▼d24cm 314| |▼a吕兵文,1970年2月出生,山东文登人,正高级教师。19- | |92年7月,毕业于烟台师范学院体育系,分配于文登市铺集中学任- | |孰2007年8月,因乡镇合并调入威海市文登区葛家中学任体育教- | |师至今。全国中小学名师工作室联盟理事会常务理事,山东省教育学- | |会体育专业委员会理事,《中国学校体育》杂志社外编辑,省级课程- | |专家,首期威海教育名家工作室主持人,首批“威海名师”,曾主持- | |中国体育科学学会全国招标项目“农村中学体育文化节的实践研究”- | |和全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“中小学体育教学质- | |量监测机制的研究”。撰写近百篇教学研究文章,散见于《中国体育- | |报》《中国学校体育》《山东教育》《体育教学》等报刊;专著《三- | |十年,为体育微笑》入选威海市“四名工程”文库,由《中国学校体- | |育》杂志向全国体育教师推荐阅读;编著《中小学体育教学疑难问题- | |会诊》由人民教育出版社出版。 330| |▼a本书介绍了威海市教育名家(初中体育)工作室在探索中前行,- | |在实践中创新,开展人才培养、项目研究等工作的成果。作品从研修- | |学习、课堂教学、成长经历、项目研究4个层面展开,展示了教育名- | |家工作室建设过程中的不凡成就,道出了一线优秀体育教师团队的成- | |长路径,阐述了研修学习、扎实教学、反思写作、教育科研等对教师- | |专业发展的重要作用。 517|1 |▼a威海教育名家(初中体育)工作室的探索与实践▼9wei h- | |ai jiao yu ming jia(chu zhong - | |ti yu)gong zuo shi de tan suo - | |yu shi jian 606|0 |▼a体育课▼x教学研究▼x初中 690| |▼aG633.962▼v5 701| 0|▼a吕兵文▼9lv bing wen▼f(1970.2-)▼4主编 801| 0|▼aCN▼bzjlib▼c20201117