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学习质量评价：SOLO分类理论：可观察的学习成果结构：the SOLO taxonomy：structure of the observed learning outcome |
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题名/责任者:
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学习质量评价 [ 专著] / 约翰 B. 彼格斯(John B. Biggs)，凯文 F. 科利斯(Kevin F. Collis)著 , 高凌飚，张洪岩主译 |
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ISBN:
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978-7-107-22885-8 价格： CNY37.40 |
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语种:
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汉语 |
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载体形态:
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295页 ; 23cm |
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出版发行:
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北京 : 人民教育出版社, 2010 |
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内容提要:
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本书主要探讨了学习质量评价的实践，尤其是传统学校科目的学习，内容包括：可观察的学习成果结构、SOLO分类理论在各学科的应用、对教育的启示、SOLO分类理论的方法论问题及其对心理学和教育学理论的启示。 |
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主题词:
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教育质量 教育评估 研究 |
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中图分类法
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G420 版次： 4 |
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主要责任者:
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彼格斯 著 |
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主要责任者:
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科利斯 著 |
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次要责任者:
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高凌飚 主译 |
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次要责任者:
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张洪岩 主译 |
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附注:
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本书为国家社会科学基金“十一五”规划(教育学科)国家级课题“中小学生学科学业评价标准的研究与开发”(课题批准号：BHA060030)成果 |
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标签:
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相关主题:
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相关资源:
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预约：可预约已外借图书，在馆图书不可预约
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HEA| |01696cam0 2200289 450 001| |012011137991 005| |20120130093724.0 010| |▼a978-7-107-22885-8▼dCNY37.40 090| |▼aG420▼b2441 2010 100| |▼a20120130d2010 em y0chiy0110 ea 101|1 |▼achi▼ceng 102| |▼aCN▼b110000 105| |▼ay z 000yy 106| |▼ar 200|1 |▼a学习质量评价▼9xue xi zhi liang pin- | |g jia▼b专著▼eSOLO分类理论▼e可观察的学习成果结- | |构▼dEvaluating the quality of l- | |earning▼ethe SOLO taxonomy▼est- | |ructure of the observed learni- | |ng outcome▼f约翰 B. 彼格斯(John B. - | |Biggs)，凯文 F. 科利斯(Kevin F. Coll- | |is)著▼g高凌飚，张洪岩主译▼zeng 210| |▼a北京▼c人民教育出版社▼d2010 215| |▼a295页▼d23cm 300| |▼a本书为国家社会科学基金“十一五”规划(教育学科)国家级课- | |题“中小学生学科学业评价标准的研究与开发”(课题批准号：BH- | |A060030)成果 330| |▼a本书主要探讨了学习质量评价的实践，尤其是传统学校科目的学- | |习，内容包括：可观察的学习成果结构、SOLO分类理论在各学科- | |的应用、对教育的启示、SOLO分类理论的方法论问题及其对心理- | |学和教育学理论的启示。 510|1 |▼aEvaluating the quality of le- | |arning▼ethe SOLO taxonomy▼estr- | |ucture of the observed learnin- | |g outcome▼zeng 606|0 |▼a教育质量▼x教育评估▼x研究 690| |▼aG420▼v4 701| 0|▼c(澳)▼a彼格斯▼9bi ge si▼c(Biggs, - | |John B.)▼4著 701| 0|▼c(澳)▼a科利斯▼9ke li si▼c(Collis,- | | Kevin F.)▼4著 702| 0|▼a高凌飚▼9gao ling biao▼4主译 702| 0|▼a张洪岩▼9zhang hong yan▼c(女，英语教学)▼4主译 801| 0|▼aCN▼bZL▼c20120130