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研究
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研究
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G 文化、科学、教育、体育
(8)
已经限定的分面
馆藏地点:
曙光路馆中文图书保存本查阅室
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主题:
高等学校
x
著者:
(美)
x
出版日期:
2014
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馆藏地点
[曙光路馆中文图书保存本查阅室]
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[(美)]
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(altbach, philip)
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(bain, ken)
(1)
(barkley, elizabeth f)
(1)
(doyle, terry)
(1)
(huston, therese)
(1)
(lang, james m.)
(1)
(女,davis, barbara gross)
(1)
(美)乔纳森·r.科尔(jonathan r.cole)著
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(美)伊丽莎白·f 巴克利(elizabeth f barkley)著
(1)
(美)泰利·道尔(terry doyle)著
(1)
(美)特里萨·休斯顿(therese huston)著
(1)
(美)肯·贝恩(ken bain)著
(1)
(美)芭芭拉·格罗斯·戴维斯(barbara gross davis)著
(1)
(美)詹姆斯·m. 朗(james m. lang)著
(1)
休斯顿
(1)
倪菲菲
(1)
冯国平
(1)
冯国平, 郝文磊译
(1)
古煜奎
(1)
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出版日期
[2014]
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图书
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1.
一个好老师必备的教学工具
已借6次.
订购中
著者:
戴维斯
出版社:
华南理工大学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G642.0/4244/2014
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2.
开启教学生涯:大学新教师的关键15周:a week-by-week guide to your first semester of college teaching
订购中
著者:
朗
出版社:
华南理工大学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G642.0/3001/2014
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3.
如何培养终身学习者:创建以学习者为中心的教学环境
已借2次.
订购中
著者:
道尔
出版社:
华南理工大学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G642.0/320/2014
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4.
如何讲授新课程
已借3次.
订购中
著者:
休斯顿
出版社:
华南理工大学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G642.421/245/2014
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5.
双螺旋教学策略激发学习动机和主动性
已借6次.
订购中
著者:
巴克利
出版社:
华南理工大学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G642/742/2014
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6.
高校教师的薪酬:基于收入与合同的全球比较
订购中
著者:
阿特巴赫
出版社:
上海交通大学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G645.15/727/2014
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7.
如何成为卓越的大学教师
已借6次.
订购中
著者:
贝恩
出版社:
北京大学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G645.16/760/2/2014
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8.
大学之道
已借3次.
订购中
著者:
科尔
出版社:
人民文学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G649.712.9/220/2014
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